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Lehrerin vor einer Tafel: Positive Haltung von Lehrkräften fördern
Foto: Sebastian Kahnert / dpa
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Es sei wichtig,die positive Haltung von Lehrkräften zu fördern,schließen die Forschenden aus ihren Ergebnissen. »Die wichtigste Schlussfolgerung für die Praxis ist,dass die Förderung des emotionalen Wohlbefindens von Lehrkräften nicht nur ein »nettes Extra« ist – sie ist entscheidend für den Lernerfolg der Schüler«,so Pfeifer. Schulen und politische Entscheidungsträger sollten der Reduzierung von Lehrerstress daher Priorität einräumen.
mha/dpa
